224500江苏滨海三中 陆可爱（13601415181）

说明：本卷共四大题，30小题，全卷满分150分，考试时间为150分钟。

－、积累与运用（26分）

1．填补下列名句的空缺处。（4分，每空1分）

（1）海内存知己，               。

（2）             ，化作春泥更护花。

（3）福无双至，          。

（4）慈母手中线，              。

2．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（  ）（2分）

A．颓(tuí)唐     变卖典质   跚(pán)跚    吟泣吞声

B．琐(suǒ)屑     情郁于中   举箸(zhù)    人影憧憧

C．拭 (shì)擦    踉跄而去   黯（àn）淡   捏手捏脚

D．踌(chóu)躇   万籁俱寂   女红（gōng）  循循善秀

3．下列句中加点词语使用不正确的一项是（  ）（2分）

A．在《南京!南京!》的首映上，很多九零后的年轻观众的发言更让导演陆川热泪盈眶不能自已。

B．男性方面在做出抓头动作兼有面带愠色和喘气的现象时，我们可以视为不满、困惑、害羞、痛苦等心态的直接反应。

C．漫步十三陵，触目伤怀，那些曾经颐指气使，君临天下，纵七情尽六欲的皇帝，如今已成为破败陵墓中的一抷黄土、一具骷髅……

D．近日，北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢欲动。

4．下列句子没有语病的一项是（  ）（2分）

A．我与父亲不相见已二年余了，我最能忘不记的是他的背影。

B．她，宛如一座雪雕，倚着学校门口的一棵杨树，一动不动。

C．我现在所能记得的最初对于母亲的印象，大约在两三岁的时候。

D．在甲板上的人群中，出现了一位年纪四十岁左右、引人注目、风度极佳的贵妇人。

5．将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（  ）（2分）

①只因你说了一句喝菊花茶可以防止电脑辐射。

②他们把摘回来的菊花细细地择好，细细地清洗，然后在阳光下摊开，一遍遍地翻晒。

③父母便用了好多个阳光晴朗的日子去山上的沟沟边边给你摘。

④当你用那晒好的菊花冲茶时，看着开水给了菊花第二次生命，看着菊花在水中尽情舒展，你知道舒展的何止是菊花，还有那恒久温暖、永远亲爱的父母的爱。

⑤最好的幸福在于被父母捧在掌心。

A．②④③①  B．⑤①③②④  C．③⑤②④①   D．④⑤①②③

6．在不增删文宇的前提下按要求改写句子。（2分）

（1）突出强调“呆呆地”：他伤心地蹲在地上，呆呆地凝视着。（1分）

答：

（2）突出和强调“靠车门的”： 他给我拣定了靠车门的一张椅子。（1分）

答：

7．给下列一则新闻加上恰当的标题。（不超过15个字）（2分）

    近年来，上海外贸学院一直坚持在新生报到时开展感恩教育。今年新生入学报到当天，学院党委宣传部、学生处、团委精心安排了数位老师和学生记者在迎新现场用相机捕捉一个个感人的“背影”。随后，他们从中精选出数十幅制成光碟——《背影》，作为新生感恩教育的鲜活素材。

这个创意源自朱自清先生那篇著名的散文《背影》，描绘一次送别，写出了浓浓的父子亲情、感恩心情。而大部分的新生，在父母陪同下来到学校报到的第一天，也正是他们与父母告别、开始独立生活的特定时段。把“感念亲恩”的亲情教育灵魂融于父母“背影”这样一个生动鲜活的特写镜头之中，可以更深地打动人心，引导新生在这样一个特殊的时刻，沉静一下心态，思成功之源，抒感恩之情，从内心深处唤醒大学生爱父母、爱家庭、有孝敬心的基本美德，并在此基础上，自然而然地升华为对他人的感恩、对社会的感恩和对国家的责任感。

答：

8.班上开展“亲恩难忘”的感恩活动。请你把这次活动的内容、收获制作成手抄报,作为送给父母亲的特殊礼物。（7分）

（1）为手抄报设计报名和栏目。仿照下面示例，写出报名和四个栏目名称。(5分)

例:报名 亲情颂                     栏目    家庭内外

① 报名         

② 栏目A.        B.         C.         D.       

（2）为手抄报写一段“编者的话”，说明这期为手抄报的主题。(2分)

答：

9. 下面的文字是一位同学在习作《老师，懂您》中的一个片断，你能为它添加一个富有诗情画意、能起画龙点睛作用的结尾吗？(3分)

老师啊，我不知道您的工作状态，我只知道今天考完了试，明天您准会给我们发卷；我不知道您的身体状况，我只知道每次劳动，您必亲自参加，最苦最累的活您总是抢着干；我不知道您的家庭情况，我只知道办公室里您总是来得最早，走得最晚；我不知道您的内心世界，我只知道您对犯了错误的我们，没有暴风骤雨式的批评，只有和风细雨般的循循善诱；我不知道您的生活习惯，我只知道每天晚上我们都在您的问候声中安然入睡，第二天又在您的呼唤声中起床……

答：

二、古诗文阅读（14分）

（－）阅读朱熹的诗，完成第10～11题。（4分）

劝学诗

宋·朱熹

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

10.请分别找出与“少壮不努力，老大徒伤悲”和“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”有异曲同工之妙的句子。  （2分）

答：

11.本诗的主旨是什么？（2分）  

答：

（二）阅读文言文，完成第12～15题。（10分）

王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡，子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。

子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。

12.解释加点的词语。（3分）

（1）语时了不悲（ ）  （2）子敬素好琴（）   （3）月余亦卒（）

13．翻译下列句子。(3分)

（1）何以都不闻消息？此已丧矣。

答：

（2）因恸绝良久。

答：

14. 在第一段中，为什么子猷久不闻子敬的消息就认为子敬已经亡了呢？(2分)

答：

15. 在第二段中，老师，为什么子猷弹琴而“弦既不调”呢？(2分)

答：

三、现代文阅读（40分）

（一）阅读下文，完成第16～20题。（17分）

50个布娃娃

英涛

我妈妈说，她过6岁生日之前，姥爷曾许诺送给她一个布娃娃，但生日还没到，姥爷就去了台湾。姥爷去台湾后，姥姥不曾改嫁，和姥姥相依为命的妈妈，受过很多苦。就这样，过了50年。在海峡这边守望了一生的姥姥，早已带着满腹的遗憾独赴黄泉，而妈妈，也快要老了，老到快要做人家的婆婆了。 

　　没有想到，在姥姥去世后没多久，一个满头白发、步履蹒跚的老人，出现在我家门口。面对这个自称为我姥爷的人，我妈妈心里，竟没有多少激动。也许，50年的时光，就像一剂长效的麻醉剂，早已把妈妈心中原来对父爱的渴望给麻醉了。不管姥爷多么想表达父爱，妈妈都有一种本能的抗拒。她也许认为，这50年，你把我们丢在这里，现在再怎么样，也只不过是因为心里有愧疚，在补偿而已。 

　　几个月之后，我妈妈办好了一切手续，去台北接姥爷回大陆定居。她找到姥爷的单身公寓，却叫不开门，等她找人把门打开后，才发现姥爷已死去多时。 

　　姥爷的遗物很少，在他的房间里，只有几个樟木大箱子，妈妈想，这可能是姥爷一生积蓄下来的贵重物品吧。可是，当她打开这些箱子的时候，一下子惊呆了——这些箱子里，全是小女孩造型的布娃娃，总共有50个。每个布娃娃的身上，都缝着一张字条，上面的落款日期显示，它们全是姥爷在我妈妈每年的生日那天买的，布娃娃的个子按年份的排序一个比一个高。 

　　妈妈打开一张泛黄的纸条，上面写道：亲爱的女儿，今天又是你的生日，爸爸还是不能和你一起过，只有再买一个布娃娃给你。从你6岁起，我就一直欠你布娃娃…… 

　　最大的一个、有真人那么高的布娃娃身上，有一张纸条上写着：过几天就要回大陆了，我这一生剩下的时间要和你在一起，直到你妈妈来召唤我。我要把这些布娃娃全带回去，带给你，我的女儿…… 

　　看到这里，我妈妈已泪如泉涌。 

　　我妈妈终于明白，自己一直没有失去父爱，隔着一道海峡的父爱，一直被姥爷用心地储存在布娃娃的身上，一年比一年多，一年比一年浓。 

妈妈带回了一盒骨灰和那些大木箱，每当别人说“那些木箱里都是你爸留下的金银财宝吧”，妈妈总是说：“是的，是爸爸留给我的最珍贵的东西。”这个时候，她的脸上总是阳光灿烂。  

16.文章的开头，为什么要从姥姥写起？(4分)

答：

17.你是怎样理解文中划线句含义的？(4分)

答:

18.作者通过本文表达了一种什么样的人生感悟？请写在下面。(3分)

答：

19.你怎么看文中“姥爷”的做法？请你谈谈你的看法。(3分)

答：

20.对文中的“妈妈”而言，彻底感受到父爱为时已晚，在她心里，一定因本能抗拒父爱而后悔，请你写一条短信来安慰她。(3分)

答：

（二）阅读下文，完成第20～24题。（13分）

送  伞

郭美文

①桌上的电话铃突然响了起来，他放下手中的报纸。电话是父亲打来的，父亲在电话那头说，最近老觉得有些头重脚轻，可能是感冒了，问他有没有时间，好陪着去一趟医院。他不禁蹙起了眉头，告诉父亲，现在单位正开会呢，只怕没有时间。父亲“哦”了一声，挂断了电话。 
　　②他又拿起那张翻了一下午的报纸，他的眼睛虽在字里行间穿梭，但他的心思早已在其他的事物上。他想起自己年近不惑，还只是个副科级，况且在这样一个日子淡如水的清闲部门，这辈子只怕再也难熬出头。幸好他有个儿子，儿子是他的希望，更寄托了他几乎所有的梦想。儿子也挺争气，如今在镇上的小学上六年级，成绩一直名列前茅。 
　　③这时，窗外透过一阵寒风，把他捏住的报纸刮起了一角。他抬头望向窗外。天阴沉沉的，像是大雨来时的征兆。他踱到窗前，准备把窗户框边的金属插销合上，却蓦地记起中午出门时，儿子并没有带雨伞。他抬腕看看表，时针指向四点三十分，正是儿子该放学的时间。 
　　④如果儿子遇上雨怎么办?他越想越急，向同事打声招呼，急匆匆地走出去。 
　　⑤刚到大门，豆大的雨点挟着寒风打在他的脸上，冰凉冰凉的。他寻思，再回家取雨伞肯定来不及了。他咬咬牙，踮起脚尖冲向对面的一家商场。 
　　⑥这是一条不长的路，他加快脚步，任凭水洼中的泥星儿溅上裤腿。他的眼睛始终注视着前方。雨雾中那座四层教学楼已隐隐可望。他吁了一口气，把伞擎得更高。一群孩子在楼下的走廊上嬉闹，儿子也夹杂在中间。他朝前一挥手，喊了一声儿子的名字，儿子扭过头，兴奋地向他跑过来。他接过儿子背上的书包，将伞压得很低，几乎把伞偏向一边，他的半边身体暴露在雨中，猛地打了一个寒颤，一股冷气瞬间穿透全身。 
　　⑦快走到单位门口，儿子突然拉了拉他的衣袖，他抬起头，只见一个老人擎着伞在门前徘徊，胳膊下还抉着一把伞，时不时朝这边张望。老人见到他，一路小跑着过来，手里的伞整个儿举到他头顶。 
　　⑧他愕然问，你怎么来了? 
　　⑨老人腾不出手撑开另一把伞，雨霎时间染湿了花白的头发，微微咳了几声，说，中午出门的时候天气好，我估摸着你没带伞，怕你回不了家。刚才听你的同事说，你去接娃了。 
　　⑩他想起下午接到的那个电话，不由得全身一热，喉头哽咽：爸……

（摘自《小品文选刊》 2009年第1期）

21.请用简洁的语言概括文中的故事。（2分）

 答：

22.同是父亲，他们对儿子的态度有何差异？（3分）

答:

23.第⑨段中的画线句子属于什么描写？有何效果？（3分）

答：

24.文章第①段写道：“父亲在电话那头说，最近老觉得有些头重脚轻，……他不禁蹙起了眉头，告诉父亲，现在单位正开会呢，只怕没有时间。父亲‘哦’了一声，挂断了电话”，这样写的作用是什么？（3分）

答：

25.“想起下午接到的那个电话，不由得全身一热，喉头哽咽：爸……”请结合语境，在省略号处补写上两句。（2分）

答：

（三）阅读下文，完成第26～24题。（10分）

雪孩子

刘亚连

    有一位诗人说：每当想起母亲，我的笔就跪着爬行。

    收拾母亲的遗物时，在夹鞋样子的一本书里，发现了一个我画了一半的雪孩子，雪孩子戴着大大的帽子，也许，我原本想再为她加上一双鞋子的。

    夹鞋样子的书不是很厚，蓝色的封面，书的名字是《天鹅飞到哪里去了》，繁体字，竖行排列，是我见到的最早的小说。爸爸说，那是一个天鹅妈妈寻找失踪的小天鹅的故事。于是母亲就将书收起，用一块细碎蓝格的棉布小心翼翼地包起。

    那时，我很想知道失踪的小天鹅是否找到了妈妈，可惜不认得繁体字，等到能读懂这本书的时候，却失去了那份好奇的童心。

    皮鞋、旅游鞋、登山鞋……这些年不知道换了多少双鞋，更不知道走了多少里路，早已经不再穿妈妈做的鞋子了，可我从小到大的鞋样子，依然被她完好地保存着。

    在妈妈的心里，我从来就没有走出过家门。

    2006年1月6日，雪很大，我的生命结了冰。

    我是一个失踪的雪孩子，疯狂地奔跑在雪地里，跌倒了，爬起来，再跌倒……

    雪，无声无息地纷纷飘落，我绝望地一声声地呼喊：妈——妈——

    哥哥交给我一个硬硬的纸片，说是装在母亲贴身的口袋里，我又一次差点昏厥。

    纸片是从烟盒上剪下来的，四周已经磨出了毛边。70多岁的老母亲虽然连字都不认得，但她知道，纸片上的那11个蝌蚪样的东西，是我的手机号码。

    同一个号码，装在我和母亲两个不同的怀里，于是，心便时时贴在了一起。

    有一次出差，走之前，打电话问母亲，想我吗？母亲说：“你就放心去吧，妈不想你，你离开家还差两天才三个月。”

    差两天三个月——88天，我猛然想起，这是自我参加工作十多年来，离家时间最长的一次。

    我泪流满面的地收起电话，也收起了出差的计划。无论如何要在天黑之前赶回家。

    推开虚掩的门，昏暗的灯光下，母亲一个人孤单地数着不知道数了多少遍的药片。一瓶药，一片片，一片片早已经磨光了棱角。那一刻，突然疯狂地想念去世了多年的父亲。

    我是母亲最小的孩子，母亲对我的依赖超过了任何一个哥哥和姐姐。每次回家，我总要给母亲洗头、理发。那天，我正准备给虚弱的母亲剪指甲的时候，突然觉得自己犯了忌讳：把母亲收拾得这么周到，是不是不准备再孝敬她了？

    母亲伸出手在等我，一脸天真，像个孩子。这是我见母亲的最后的形象。我借故说剪刀找不到了，反正用不了多久，我还会回来。

    接到县委通知，说有一个采访任务。面对病重的母亲，我在犹豫。母亲说：“你去吧，不会有事。我，等你回来。”声音虚弱得足以让我颤抖一生。

    母亲平生第一次也是最后一次对我说了谎。1月6日凌晨6点整，当疲惫的我将采访报道在电脑上刚刚保存的时候，接到了家里的电话——母亲终于没有等到我回来。

    哥哥说，母亲不让给我打电话，但执意要将被子垫在后背，执意要面对着门半躺而眠，日夜如此，为的是在第一眼就能看到随时可能归来的我。

    我决心不再探讨小天鹅的故事，我怕失踪的小天鹅有和我一样的结局，我宁可在心里保存一份美好的愿望。 （选自《散文》，有删改）

26.试分析“每当想起母亲，我的笔就跪着爬行。”这句话的含义。（2分）

答：

27.请仿照例句的形式对下面的句子进行赏析。（3分）

 例：早已经不再穿妈妈做的鞋子了，可我从小到大的鞋样子，依然被她完好地保存着。

 赏析：明知道我不会再穿妈妈做的布鞋，但妈妈还是将我的鞋样子完好地保存着，写出了母亲对儿子的关爱和无尽的牵挂。

 句子：有一次出差，走之前，打电话问母亲，想我吗？母亲说：“你就放心去吧，妈不想你，你离开家还差两天才三个月。”

 赏析：                                                                     

28.文章用“雪孩子”做题目有什么深意？（3分）

答：

29.结合本文内容谈谈我们应该怎样孝敬父母。（2分）

答：

四、写作（70分）

30.题目：亲人眼中的我

要求：①在内容或表达形式上力求有一定的创意；②不少于600字。

5859字

（藤野先生》、《我的母亲》）100分

224500江苏滨海三中  陆可爱 13601415181

一、积累：语文素养的基石（26分）

1．根据拼音写汉字，给加点字注音。(4分)

（1）我母亲心里又悔又急，听说眼yì（  ）可以用舌头tiǎn（  ）去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头tiǎn（  ）我的病眼。

（2）世间最可厌恶（  ）的事莫如一张生气的脸。

2．用所学的成语填空。（3分）

每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出   ①   的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为“   ②     ”之流所   ③     的文字。   

3. 修改下列划线句子。（2分）

我拿下来打开着时，很吃了一惊，同时也感到一种感激和不安。原来我的讲义已经从头到本，都用红笔添改过了，增加了许多脱漏的地方，文法的错误，都一一订正。

（1）                                         

（2）                                         

4. 批注是一种很好的读书方法，它用简洁的语言及时记录我们阅读时的思考与感悟。批注的角度有赏语言、写理解、谈感悟、作评价等。参考示例，请任选一个角度，对下面摘录内容进行批注。（2分）

5. 请你根据下列提示，写出当事人的对话。（4分）

“到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。”

鲁迅：                                                                        

藤野先生：                                                                     

6.名著阅读。（4分）

（1）“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿。”诸葛亮、刘备是____________里的人物。

②“只有一次我做史文恭，被花荣一箭从椅子上射倒下去。”史文恭、花荣是____________里的人物。

（3）“他们一走，,邮差就送到一封很厚的信，拆开一看,第一句是：——‘你改悔吧!’”“你改悔吧!”这是《     》上的句子罢，但经     引用过的，那时正值日俄战争，先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信，开首便是这一句。

7. 仿照下列的颁奖词，为“胡适”写一则颁奖词（50字左右）。（3分）

示例：“把生命献给中国，让世界为之景仰。矮矮的身躯，创造出崇高的事业，瘦削的肩膀，承载着千年的使命!从狂人的眼睛里，我们读出了历史得沉重;从阿Q的身影中，我们体会到变革的艰难;从坟头的花环上，我们看到了未来的希望;从铁屋的呐喊中，我们听清了奋进的声音。你在孤独中呐喊，你在市声里彷徨，采一片朝花为自己送行，荷一杆长戟向黑暗进攻!大星陨落，天地同悲;巨著行世，千秋共仰。你就是世纪伟人——鲁迅！”

8.“献给母亲的歌”综合性学习。（4分）

（1）读漫画。如果给本漫画重新拟以个生动的图名，你拟为：                

（2）品漫画。说出本漫画的寓意：                                              

二、阅读：交流对话的平台（34分）

阅读下面的文字，回答后面的问题。

我的母亲（节选）

胡适

每天天刚亮时，我母亲便把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了，便对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”（跌股便是丢脸，出丑。）她说到伤心处，往往掉下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书。十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。

我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。

有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这一句，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重的责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气的坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。

我在我母亲的教训之下住了九年，受了她的极大极深的影响。我十四岁（其实只有十二岁零两三个月）便离开她了，在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人，——我都得感谢我的慈母。

9. 在“我”的眼中母亲是一个怎样的人？用选文中的一句话来回答。（4分）

10 母亲对“我”的管束有哪几种方式？（4分）

11. 母亲为什么“从来不在别人面前骂我一句，打我一下”？ （4分）

12. 请你评析文中母亲的教育方式。（4分）

阅读下面的文字，回答后面的问题。

母亲的记忆

孙犁

母亲生了七个孩子，只养活了我一个。一年，农村闹瘟疫，一个月里，她死了三个孩子。爷爷对母亲说：“心里想不开，人就会疯了。你出去和人们斗斗纸牌吧！” 

后来，母亲就养成了春冬两闲和妇女们斗牌的习惯；并且常对家里人说： “这是你爷爷吩咐下来的，你们不要管我。” 

麦秋两季，母亲为地里的庄稼，像疯了似的劳动。她每天一听见鸡叫就到地里去，帮着收割、打场。每天很晚才回到家里来。她的身上都是土，头发上是柴草。蓝布衣裤汗湿得泛起一层白碱，她总是撩起褂子的大襟，抹去脸上的汗水。 她的口号是：“争秋夺麦！”“养兵千日，用兵一时！”一家人谁也别想偷懒。 

我生下来，就没有奶吃。母亲把馍馍晾干了，再粉碎煮成糊喂我。我多病，每逢病了，夜间，母亲总是放一碗清水在窗台上，祷告过往的神灵。母亲对人说：“我这个孩子，是不会孝顺的，因为他是我烧香还愿，从庙里求来的。”

家境小康以后，母亲对于村中的孤苦饥寒，尽力周济，对于过往的人，凡有求于她，无不热心相帮。有两个远村的尼姑，每年麦秋收成后，总到我们家化缘。母亲除给她们很多粮食外，还常留她们食宿。我记得有一个年轻的尼姑，长得眉清目秀。冬天住在我家，她怀揣一个蝈蝈葫芦，夜里叫得很好听，我很想要。第二天清早，母亲告诉她，小尼姑就把蝈蝈送给我了。 

抗日战争时，村庄附近，敌人安上了炮楼。一年春天，我从远处回来，不敢到家里去，绕到村边的场院小屋里。母亲听说了，高兴得不知给孩子什么好。家里有一棵月季，父亲养了一春天，刚开了一朵大花，她折下就给我送去了。父亲很心痛，母亲笑着说： “我说为什么这朵花，早也不开，晚也不开，今天忽然开了呢，因为我的儿子回来，它要先给我报个信儿！” 

一九五六年，我在天津，得了大病，要到外地去疗养。那时母亲已经八十多岁，当我走出屋来，她站在廊子里，对我说： 

“别人病了往家里走，你怎么病了往外走呢！” 

这是我同母亲的永诀。我在外养病期间，母亲去世了，享年八十四岁。 　

13．文章回忆了母亲的几件事？请用简洁的语言分别概括一下。（7分）

14．“她的身上都是土，头发上是柴草。蓝布衣裤汗湿得泛起一层白碱，她总是撩起褂子的大襟，抹去脸上的汗水。”这属于什么描写？能起到怎样的作用？（5分）

15．第六段中母亲的话表现了母亲见到“我”时的什么心情？（2分）

16．你喜欢文中母亲的哪一点？请具体说一说。（4分）

三、写作：放飞心灵的乐园（40分）

17.题目：             是一本书

要求：①横线上填“母亲”或“老师”；② 文中不要出现真实姓名，校名，人名等；③文章不要少于600字。

礼德是照亮心灵的火炬

224500 江苏滨海三中 陆可爱

阅读导引

  有一种美，可以吸引目光，它光彩夺目。有一种美，可以吸引灵魂，它深藏不露。有一种美，给生命带来激情，给生活带来温馨与和谐。她，就是道德。

讲礼仪是一种有道德的体现。“讲文明，懂礼仪”不是一时，而是一世。身为一个人，一个中国人，就更应该做到文明礼仪。做一个有道德、有素质的，真真正正的中国人！

阅读美文

道德的颜色

王淑媛

    天空有天空的颜色——湛蓝；海浪有海浪的颜色——雪白；森林有森林的颜色——翠绿；大地有大地的颜色——橙黄。然而她，矫卧在蓝天下，横跨在大地上，穿梭于森林海浪沙滩数千年而不倒，威严端正，庄严肃穆。她——道德，犹如一轮横亘古今的红日，亦有其独有的光辉——血红。这抹鲜艳的颜色昭示着中华儿女的气血与胆识，更标志着这个民族对道德的尊重与推崇！ 

    虽然，她伴随春秋战国的孔孟之道，携众百家名人志士之手度过那唐宋元明清的历史兴衰，踱步在这个新社会的文明之中，却难免有人依旧与她陌生。所谓道德者，行为之准则和规范也。是通过一定舆论对社会生活起约束作用的。但是，又会有人提出疑议：约束人行为的不是还有法律吗，道德又起什么作用呢？这个很简单。小孩子在你身边跌倒，你毫不犹豫地将他扶起，也许还会帮他拍去身上的尘土，拭去脸颊上委屈的眼泪。这是宪法的某一条某一款要求你这么做的吗？当然不是！这就是道德；雷锋叔叔助人为乐、雪中送炭也是法律的束缚吗？当然也不是！这就是道德。可想而知，道德就在我们身边，她与我们朝夕相处，引领我们发自内心地同情弱者，帮助难者，自觉履行一个公民的义务。而这抹红色，也就不单单是彰显，更成为一种警示。 

    红色——道德的颜色，更是中国的颜色！08年注定是考验与患难，挫折与成功相互交辉的一年。影响中国的颜色不断随着岁月刷新：一月皑皑白雪隔断百万儿女归家的道路；三月蓝色调的雪山狮子旗威胁中国的政权与主权完整；四月紫色法国的圣火受辱鞭挞我们对人权、民主的深刻思考；五月的灰色汶川地震震撼着中国乃至全世界的人心……然而，在这样的考验中，先是人民子弟兵，解放军战士，再到政治家，再到医生护士，再到普通老百姓，他们凭借自己一颗火红的心救人救国于水火，始终至死不渝的坚持道德的血红。雪封归路，我们与打工的弟兄姐妹一起过年、彼此取暖；分裂祖国，我们一致抵抗，亮出利剑；圣火受辱，我们挺身而出，义无返顾；震撼中华，我们伸出援手，竭诚互助。这哪里是一件两件普通的助人小事，更是彰显中华道德的宏大篇章。而这其中的主体就是中国的十三亿中华儿女，这跌宕起伏的主旋律就是血红的道德。 

冲破种种艰难险阻，我们愈加团结坚强，这是基于道德；令国际人士刮目相看，我们刷新旧貌，这是源于道德。我们的祖国是世界的文明古国，蕴涵着几千年的道德底蕴，我们又怎么能沐浴着新世纪的文明而内心却潜滋暗长自私与阴暗？星星之火可以燎原，浩浩荡荡的道德之风已席卷整个中华大地，火红火红的道德之旗已高高飘扬。而我，就是这十三亿大军中的一个。我承诺，我道德，用心传承这份责任的真谛！ 

品赏：

道德，人世间最美的花朵。人生如一张白纸，需要我们去调出最美的色彩，画出自己绚丽多姿的人生，而支撑这美丽色彩的内涵，便是我们高尚的道德理念，就让我们做一个有道德的人吧，为自己人生画卷上多份灿烂的色彩。

道德，一条无止境的路  

 李璐

　 东升的旭日用“希望的光”交换光明是一种美德；出芽的小草用“娇嫩的绿”装点大地是一种美德；蜿蜒的溪流用“清澈的水”充盈大海是一种美德；刚劲的松柏用“笔直的树干”屹立于巅峰是一种美德。发现美德不难，了解美德也不难，然而做一个有道德的人却需要用一生来遵守捍卫。 

    道德是一条无止境的路，此刻的我们正沿着古人遗留下的足迹前行，领略着“欲穷千里目，更上一层楼”的无限追求，“海内存知己，天涯若比邻”的深情厚意，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国情怀，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的无畏不屈。 

    古今中外的圣人，犹如夜空中闪亮的星，为我们建立德的榜样，也正如日月星辰般，他们被传颂的美德和伟业，散发着灿烂的光芒洋溢在我们心田深处，引领我们不断向前，做一个不断拥有道德，不断被道德完善的人。 

    从现实社会主义上说，道德是一种意识，是一种行为规范，但是从个人角度来看，道德体现的是一个人的素质、修养、内涵与精神面貌，是做自己认为正确的事，并为之不懈努力，是评论一个人内心的正义与邪恶，无私与自私，勇敢与懦弱，执着与放弃的积分盘，是我们生存于世必需的基本价值与意义。 

世上的人有很多种，有纯朴善良的，也有凶恶狠毒的；有刚正不阿的，也有奸诈狡猾的；有勇敢无畏的，也有胆小怯弱的。但是唯有有道德的人才是最美的人，是一个大写的人。 

感悟：

人是躯体和心灵组合而成的，没有精神、没有道德、没有荣辱是非观的人是一个残缺的人。做一个有道德的人，看见有人过马路，伸出自己引路的小手；做一个有道德人，当朋友遇到困难的时候，伸出自己的援助之手；一个有道德的人，见到老师问声好，碰到同学打个招呼；一个有道德的人，不说脏话不骂人，有礼貌；一个有道德的人，是最美丽的，他尽自己的努力，为人们带来心暖！

道德，存之于心，付之于行  

姜迎雪

    何为“道德”？道德是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。 

    从古至今，人类的社会之所以能进步，能和谐地发展，是因为道德的标准在提高，人类的意识更加文明。而我们作为社会的一员，我们的责任就是做一个有道德的人。 

    良知是一种最基本的道德。孔子云：“君子忧道不忧贫。”往往在“道德”与“金钱”之间，“良知”选择了前者。其中，爱因斯坦就是一个“良知”的完美典范。1904年4月的一天，爱因斯坦到瑞士联邦专利局领取薪水时，一看工资表上写的月薪4500法郎，顿时愣住了。当被告知已晋级时，他惊讶地说：“这么多钱叫我怎么用呢？”他成名后，经常受到聘请。一家电台请他作广播讲话，酬金每分钟1000美元，他断然拒绝。莱顿大学以重金聘他任教搞科研，条件很简单，只要人们可以说“爱因斯坦在莱顿——莱顿有爱因斯坦”。爱因斯坦坚决回绝：“那样我将是双倍的可鄙！”可见，爱因斯坦既追求科学的真谛，又更加懂得有良知——做一个有道德的人。 

    爱国是一种崇高的道德。它是一个民族坚强的脊柱。我国现代著名爱国史学家陈寅恪，亦是当中的代表。抗日战争的烽火，擦亮了他的眼睛，更照亮了这位正直学者的心坎，使他在民族危难中，经受住了严峻的考验。日本侵略者占领香港后，曾派人对他进行劝诱，要他留在香港，或到沦陷区教书，他严辞加以拒绝。后来他扮作塾师，巧妙地避开日本人的耳目，乘坐渔船，秘密逃离香港。“万国兵戈一叶舟，故丘归死不夷犹”等句，正是他在船中所作，皆表现了他坚贞的爱国情结，为世人所敬仰。 

善良，感恩，正义，诚信，清廉……然而道德又何止这些？一切美好的品质皆为道德。有道德的人的心灵才纯洁，让道德的青山成为不朽的记忆。

感悟：

道德究竟是什么？ 妈妈告诉我：“道德就是孝敬长辈，关心他人。” 老师告诉我：“道德就是诚实守信，待人谦恭。” 字典告诉我：“道德是人们共同生活及其行为的准则和规范。”渐渐地我明白了，道德就在我们身边，它包含了很多很多…… 

童年沿着一串足迹

高婷

    童年是一叶小舟，载着我们无尽的梦想在岁月中遨游！支起船支的水波是与梦想同行的“道德”！我们像一棵小树苗，从小沐浴着知识的阳光，长出美丽的阔叶；灌溉道德的甘露，做一颗真正的参天大树……可以说，从小做一个有道德的人，品德一定是高尚的…… 

    道德需要我们一同遵守，一起用心灵的行动来表现。如果世界上每个人都能拥有一颗充满道德的美好心灵，世界将会多么和谐哪！ 

    在我幼小的心田里，世间的真善美点燃一段歌颂人生的真谛。 

    朋友书写第一个字：真。她微微一笑，却告诉我“真”是一种真实，是我们第一个应该认识的字。它也是一种认真的态度，有了这个字，道德上就会增添一份正直。 

    一份分数并不高的试卷，绘出第二个字：诚。那一个个红勾和错号告诉我，“诚”是一份诚信，是一份诚实。做人以诚信为本，做到了，道德上就会增添一份诚实。 

    母亲朴实的双手，勾出第三个字：勤。她微微颔首，却告诉了我，学习在勤，工作在勤。“勤”会不断地让人磨练自己，而逐步走向成功。有了它，道德上就会增添一份勤劳。 

    滴上一点墨汁而随手丢弃的纸张，画出第四个字：俭。它告诉我，“节约是穷人的财富，富人的智慧。”节俭是对物质的一种珍惜，一种爱护。做到了，道德上会增添一份节俭。 

老师诚恳的话语，呈现出第五和第六个字：清正。她一丝不苟地告诉我，不是自己的不可以要，不然会给别人一个把柄。做一个堂堂正正的人，才能有一份自由。有了它们，道德上会增添一份清白，一份正直……

品韵：

道德的脚印，印在我心上。道德像一盏闪烁的明灯，给我们指明今后前进的方向；像一支旋律优美的歌，让人们陶醉其中：像一根无形的绳索，拉近人与人之间的距离。我们未成年是祖国的未来，如果把那最重要的道德丢掉，好比士兵上战场不带枪一般，难道有道德还不重要吗？今后我们的路还很长，我们像一个个出海的渔夫，知识和能力是我们的渔网，而道德却是小船，只有驶出得越远，我们的收获才会越多。来吧！让我们准备好我们的小船和渔网，现在就出发吧！

岁月绽放道德之花

姚红萍

    大江淘尽千古风流人物，涛涛历史长河中，道德如血花在岁月年华中绽放，渲染着五彩缤纷的画面。 

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

    风雨交加的漫漫长夜，那位白发苍苍的老者却仍然心系他人，高吟“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死矣足。”道德之花在杜甫的心中绽放，舍己为人的精神成了绘成七色精彩人生的燃料，是什么让贫困、孤苦的杜甫仍想着天下寒士？是什么让饥饿、寒冷的杜甫面对死亡仍然镇定自若？是舍己为人的精神，是高尚的道德。 

    时光飞逝，舍己为人的精神是否被人们遗忘在角落？杜甫的精神道德由谁来传承？捧起那舍己为人的道德，做一个有道德的人。 

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟

    苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯的诸葛亮，感于刘备的三顾茅庐而出山帮他成就千秋霸业，他那“三顾繁烦天下计，两济开元老臣心”的胸襟辅佐了两代君王。忠诚感恩的道德使他面对王位不曾枉想，面对刘禅仍鞠躬尽瘁死而后矣。心怀感恩是道德高尚的完美体现，漫漫长河中，忠诚和感恩的高尚道德又被遗失在哪里？ 

    打掏起忠诚和感恩吧，让美好的道德洗涤心灵，做一个有道德的人。 

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

    忧国忧民的他，心系百姓的他，用他那爱国情怀演绎了道德的精彩画面。洞庭湖上，看着山顶的夕阳，他微笑了，仿佛那夕阳是被他给拉长的…高洁的道德使他摒除了心中的杂念，不会被那奢侈的鐏中酒，玉盘珍而忘记了自己的职责，道德由范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”而传承。 

    欣然接受美好道德的洗礼吧！让道德洗涤心中的杂质，做一个有道德的人。 

道德给人以行事的准则，唤起善良的天使，不要让高尚的道德在高楼大厦中被泯灭，做一个有道德的人吧！听听自己内心良知的答案。

赏析：

古往今来，我们勤劳聪慧的祖先们，以自身的思想和行为，创立并不断丰富着我们的民族精神，留下了许多千古传颂的道德楷模。从孔子的“三军可夺帅，匹夫不可夺志”，到孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，再到荀子的“志意修则骄富贵，道义重则轻王公”；从范仲淹的“居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君”，到东林书院的“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”；从顾炎武的“国家兴亡，匹夫有责”到周恩来“为中华之崛起而读书”，都在阐释、演绎和发展着这一伟大的民族精神。 

让我们弘扬伟大的民族精神，从今天开始，从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，逐渐具备良好的公民道德，长大后成为一个具有高尚的道德修养的人，一个响当当的中国人！

道德之风

刘文煜

    今年流行一种风，风里带着些暖意，带着些惬意，还带着些另人不自觉的满意。 

    这风不是春风，但却能让草坪变得充满绿意；这风不是暖风，但却能使人感到心中潺潺流淌着股暖流；这风不是仙风，但却能筑起屹立不倒的道德的长城！它是什么风呢？是道德之风。 

    道德之风吹过草坪，树起了“美好环境，大家保护”之类的标语。行人见了都相识一笑，用微笑传递着那无法诉说的情感。偶尔有几个刚识字不久的孩子骄傲地指着标牌念到“美——好——环——境，大——字——保——护。”其他孩子听了忙纠正到：“不是大字，是大家。”“不都一样吗？”最先的小孩不服气地说道。行人听了都不由地哈哈大笑，成了喧闹的城市中一曲和谐的小调。 

    道德之风吹过汶川，带来了无数同胞的关怀。人们纷纷捐款捐物，通过电视、网络等各种渠道动员更多人支持灾区，传递我们的爱。其中最令我感动的一个故事是这样的：×市一名乞丐在5月12日下午毫不犹豫地捐出自己讨得的100元钱，他当时就说：“我想灾区同胞比我更需要这笔钱。“说完他头也不回地走了。他的背影，那佝偻的背影彰显的是中华民族不屈的气概和手足的情深。 

道德之风吹遍神州，有一条公益广告是这样说的：“我相信，一条公益广告就好像是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。并且我相信，每个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。我相信，文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。有时候，文明离我们只不过是10公分的距离，有时候，也许只是几十厘米的宽度，也有时候，可能只是一张纸的厚度，我相信，其实文明，就在我们心中，我们会在生活中不经意地流露着。有时，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅；还有时候，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱；有时，多一点点分享，对别人来说，就是多份温暖。我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步。所以我发现，文明是一种力量，就好像奥运火炬传递一样，在每个人手中传递，也能够汇聚所有人的热情。”今年流行一种风，风里带着些暖意，带着些惬意，还带着些另人不自觉的满意…… 

品茗：

道德，与我同在。一个有道德的人，有他的地方，就会有爱的种子。成为一个有道德的人，要从心出发，要在心底里重视，要从实际行动出发，从行动中表现出我是一个有道德的人。

我们在家中表现道德，我们在学校传递道德，我们在社会播种道德，我们一起跑着道德接力赛。道德，与我同在，我承若，做一个有道德的人。

不知道从什么时候起，中国的情人节——七夕渐渐火起来了。

这不，小孺也想过个有情人的情人节。

他想起了她，他想给她个惊喜。

于是，他买好了车票，向她的住处出发了。

经过2个小时的颠簸，他到了她所在的那座小城。

他走出车站，他就接到她的短信：你在忙什么？

他回：你猜。

她答：找个mm过情人节了吧，把我忘了。你过来陪我。

他回：这么晚了，我想飞过去，可没有钱买飞机啊。明天可以么？

。。。。。。

在出租车上，他和她就这样聊着。

悄悄地打开她的房门，他露面了。

她一脸惊讶，继而惊喜。

他们过了一个很经典的情人节。

让阅读的脚步合上中考的节拍

□　陆可爱

与博览同行,开拓广阔视野；与经典同行,打好人生底色；与名师同行,塑造美好未来。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——题记

一

执行主编  陆可爱  许松华

编委

潘得高  邵明法   陈玉军  蒋玉军   金星闪  徐红霞   何泽彬  许清华

徐贤友  孙维彬  杭法刚

[目录]    

      一　奏出生命的华章　四川省成都市　演奏快乐
      二　架设理想的彩虹桥　陕西省课改区过有理想的生活
      三　让人似痴如醉的自然秘密 福建省宁德市　“怕痒树”——紫薇
      四 徜徉在美轮美奂的艺术殿堂里 江苏省连云港市　科学与艺术(节选)
      五　沐浴在色彩斑斓的春色里 四川省成都市　春天在花开的声音中苏醒
      六　塑造自己伟大的灵魂 江苏省盐城市 最温暖的墙
      七　探寻中华厚重朴实的文化 浙江省温州市　乡村的泥土
      八　张开关爱残疾人的怀抱 福建省宁德市　你的眼神
      九　在亲情温暖的阳光中歌唱 湖北省孝感市　父亲的自行车
      十　流连在温馨的世外桃源中 湖北省随州市　面对全球变暖,普通人的“节能账”该怎么算
      十一　在梦幻的星空下翱翔 福建省泉州市 我长大了
      十二　在阴晴圆缺中体味生活的真实 福建省福州市 一千张糖纸
      十三　还生命一份无妆的美丽 四川省广安市安岳县　生命的化妆
      十四 山水是案头的文章 云南省昆明市 洱海
      十五　用心灵仰望最高的树 河北省 江南陶公柳
      十六　谢谢你掌心的温度 江苏省盐城市 掌心化雪
      十七　探索自然界的无穷奥秘 湖南省长沙市 节约是自然界的神圣法则
      十八　感受大自然的美妙神奇 四川省乐山市 月光下的探访
      十九　遨游在精彩的网络世界 浙江省台州市 博客
      二十 每一朵花都包含一个朴素的道理 江西省 “植物大熊猫”——四合木
      二十一 信任停泊在真实的文学港湾 山东省潍坊市那只天真的豹子
      二十二 珠联璧合的建筑艺术美　山东省滕州市乔家大院
      二十三　咀嚼况味的人生 浙江省台州市寒冷的味道
      二十四 让真情洒满温暖的人间 浙江省嘉兴市三轮车夫
      二十五 感受多彩四季的魅力 山东省滕州市 雪
      二十六 营造丰富的精神家园 江苏省无锡市 愉快是基本标准
      二十七　展开心灵的翅膀 浙江省湖州市 心灵是一棵会开花的树
      二十八　牵手心目中的英雄豪杰 广东省广州市白云区 水浒传(节选)
      二十九　领略熠熠生辉的人物风采 江西省 看山老爹
      三十　让动物快乐自由地生活 山东省滕州市 天鹅
      三十一　牵着你的手走过少年 湖北省荆州市 火柴天堂
      三十二　修炼一颗善良的心 湖南省长沙市 修炼善良的心
      三十三　想家的蒲公英回家了 山东省临沂市 回家的花朵
      三十四　让科学之光永远闪耀 山东省临沂市数字虚拟人
      三十五　心中燃起爱国的火种 辽宁省十二市 励志感恩奉献
      三十六 吹响童年的那支短笛 浙江省杭州市 青青庭院
      三十七 代代相传的古朴民风 江苏省南京市 在节日里徜徉
      三十八　徜徉天地山水之间 浙江省宁波市 月湖随想
      三十九　缕缕书香暖人生 山西省太原市 书与人的随想
      附录1　2007中考盘点
      附录2　阅读训练营
               本书四大特点:
          1.聚焦最新高考现代文阅读真题,锁定命题规律,揭示命题趋势。
          2.阅卷名师立足考场答题现状,点拨命题意图,透析解题思路,指点答题误区。
          3.专项集训,各个击破,从纷繁复杂的考场真题中总结具有可操作性的实战技法,从而瓦解考试,颠覆满分。
          4.条分缕析,一网打尽,集中优势“兵力”,强力开展“攻坚战”,力争高考满分,挺进北大,清华。

男团金牌见证知耻而后勇

魏文彪

中国男子体操队以绝对优势轻松战胜其他强手，获得第29届奥运会男子体操团体冠军，用最出色的表现证明了自己的地位，在整体实力上，已经从一支世界劲旅晋升为超一流的世界顶尖强队，预示着“中国体操已经开启一个时代”。与此同时，中国体操男团在释放出精美的艺术冲击力，给予人们美轮美奂的体育表演享受的同时，也让杨威这样的体操“领军人物”脱颖而出，奠定了李小鹏超越李宁成中国体操世界冠军第一人的历史地位。这些无疑都是比单纯获得一枚金牌更值得大书的收获。

　　中国男子体操队在2000年悉尼奥运会上拿过团体金牌，但是在2004年雅典奥运会上，中国队出现失误、屈居第五。面对如此低迷的局面，中国男子体操健儿们没有气馁，而是“化悲痛为力量”、知耻而后勇，终至在时隔八年之后的北京奥运会上，重新站在了最高领奖台上。

　　一个人、一个团队在失败之后“知耻”固然必要，但“知耻”之后的“后勇”更为重要，“后勇”正是前耻能够被雪洗的根本保证。雅典奥运会遭遇滑铁卢之后，“卧薪尝胆，从负开始”的口号就一直悬挂在中国体操队体操馆里；李小鹏克服常人难以想象的伤痛折磨，为能实现金牌重归一次又一次跃上双杠；杨威为寻找曾经失落的梦想，坚定地坚守在婚姻的殿堂之外······正是有如这样的“知耻”又能“后勇”，为中国体操男团重新夺取奥运会冠军提供了强大的精神动力与坚实的实力保障，同时也为世人作出了积极进取、勇于拼搏、永不言败的示范。

其实不独是中国男子体操队，人生在世，任何人面对人生路途上的失意与低谷，重要的是不能认输、颓废乃至陷于痛苦不能自拔，而要能“知耻而后勇”，以卧薪尝胆的冷静与沉稳、以巨大的勇气与刚毅的意志，通过艰苦卓绝的努力与奋斗走出悲伤、超越痛苦，并由此而实现对于自我的超越与人生的升华。从这个意义上说，包括中国男子体操队在内诸多运动员经历风雨再见彩虹的奋斗历程，无疑能够愈加坚定我们保持“知耻而后勇”积极人生态度的信念，为我们平静面对、正确处理人生道路上的曲折磨难提供可资借鉴的经验，为我们最终能够实现超越自我、实现人生理想，注入新的强大精神元素。

（稿源： 西部商报  2008-08-13）

人文思考：

1．卧薪尝胆，使他们再登世界之巅。“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”越王勾践花了20年才东山再起，中国体操男队不需要这么久，四年苦练，兵败雅典之耻终得雪，再次续写中国体操的辉煌。从悉尼到雅典再到北京，八年长征路上他们经历了光荣——耻辱——重获光荣的轮回。

2．生命的绽放，真正的王者。因为四年前的滑铁卢之役，犹如一座大山，压得中国小伙子们几年都喘不过气来。默默坚守了四年后，今天，在中国队巨大的优势和如虹的气势面前，日本队没能再重演雅典的一幕。中国体操男队在比赛中不畏强手，团结拼搏，勇夺冠军，展示出了良好的精神风貌和高超的技术水平，为祖国和湖北人民赢得了荣誉。

3．真金是“练”出来的。雅典奥运会失利后，杨威一度打算退役；李小鹏状态不佳，从2003年开始的脚伤一直到现在还影响着他；黄旭也练不下去了。他们当时对伤病的反应特别大，不能说三天打鱼，两天晒网，但练一次就要歇半天。但是，最终大家坚持下来了。坚强的意志让老将们与年龄、伤病、孤独、压力作战。从负做起，一步一步走出低谷。八年的等待非常值得，他们从辉煌走到低谷，再从低谷走向辉煌，金牌后面付出的东西太多，每个人都是流着汗、流着血过来的。

（224500  江苏滨海三中   陆可爱推荐）

执行主编简介：陆可爱，全国资深语文教育教学辅导专家，中国语文研究发展中心会员。在课堂设计、阅读编制、试题编拟、作文辅导等方面均有自己独特感悟，并有所建树，被专家誉为“语文读写园地的一匹黑马”。

目录

第一部分  2008年小考总说

第二部分  2008年满分评析

第一章     命题作文

写作指导                                    名师：范康康

考题1：向你推荐一本书                       名师：范康康

考题2：我与书的故事                         名师：范康康

考题3：我心目中的青少年活动中心             名师：范康康

考题4：观《禁毒专栏》有感                   名师：范康康

考题5：再见，2007                           名师：范康康

考题6：当我遇到了“我”                     名师：谢长明

考题7：温暖                                 名师：谢长明

考题8：一次考验                             名师：谢长明

考题9：校园新事                             名师：谢长明

考题10：文明在我的身边                      名师：谢长明

考题11：我养成了一个好习惯                  名师：谢长明

考题12：我眼中的秋天                        名师：尚翠霞

考题13：：长大后我将成为你                   名师：朱兴江

考题14：我家的故事                          名师：朱兴江

考题15：我长大了                            名师：朱兴江

考题16：温暖                                名师：朱兴江

考题17：给语文老师的一封信                  名师：朱兴江

第二章    半命题作文

写作指导                                     名师：范康康

考题1：         ，真难                      名师：范康康

考题2：第一次，                             名师：范康康

考题3：        就在我们周围                  名师：范康康

考题4：我最想                                名师：范康康

考题5：我真想                                名师：刘平友

考题6：害怕                                  名师：王子环

考题7：我爱你，                               名师：王子环

考题8：过把         瘾                        名师：王子环

考题9：不寻常的                               名师：王子环

考题10：        生气了                        名师：唐爱明

考题11：        真好                          名师：范建斌

考题12：和     抢                              名师：唐爱明

考题13：我和         的故事                    名师：高爱华

考题14：我学会了做                             名师：杭法刚

考题15：我的第一次                             名师：杭法刚

考题16：_______错怪了我                        名师：朱兴江

考题17：我战胜了________                       名师：朱兴江

考题18：没有_________的日子                    名师：朱兴江

考题19：当_______不在的时候                    名师：朱兴江

第三章    自拟题文

写作指导                                     名师：范康康

考题1：实践体验                              名师：范康康

考题2：风景名胜                              名师：范康康

考题3：写写社会大众                          名师：范康康

考题4：植物                                  名师：范康康

考题5：演讲稿                                名师：范康康

考题6：友谊                                  名师：王子咏

考题7：一次经历                               名师：王子咏

考题8：我和小动物                             名师：王子咏

考题9：快乐的节日                             名师：王子咏

考题10：我的对手                              名师：王子咏

考题11：雪                                    名师：唐爱明

考题12：难忘的比赛                            名师：唐爱明

考题13：新年趣事                              名师：唐爱明

考题14：挑战自我，永不言败                    名师：范建斌

考题15：描写冬天的景色                      名师：唐爱明

考题16：家事难忘                            名师：范建斌

考题17：夏天                                名师：唐爱明

考题18：未来的事物                           名师：唐爱明

考题19：发现乐趣                              名师：朱兴江

考题20：我爱                                  名师：朱兴江

考题21：     的人                              名师：朱兴江

考题22：亲情                                     名师：朱兴江

考题23：奥运一封信                             名师：朱兴江

第四章    材料作文

写作指导                                     名师：范康康

考题1：神奇之旅                              名师：范康康

考题2：扩写《负荆请罪》                      名师：范康康

考题3：续写《卖火柴的小女孩》                名师：范康康

考题4：小木船被摔……                        名师：范康康

考题5：有关声音的作文                        名师：范康康

考题6：我的故事                               名师：王子红

考题7：诗文改写                                名师：王子红

考题8：读后感或观后感                          名师：王子红

考题9：写鸟的生活                              名师：高爱华

考题10：对成语或典故的感悟                     名师：杭法刚

考题11：凡卡                                 名师：朱兴江

考题12：送伞                                  名师：朱兴江

考题13：晚饭以后                             名师：朱兴江

考题14：环保                                 名师：朱兴江

考题15：感恩                                  名师：朱兴江

第五章    话题作文

写作指导                                     名师：刘平友

考题1：2008，北京奥运                        名师：范康康

考题2：温暖                                  名师：范康康

考题3：我是小小美食家                        名师：范康康

考题4：我的烦恼                              名师：范康康

考题5：新年趣事                              名师：范康康

考题6：家乡的物品                            名师：刘平友

考题7：一件小事                              名师：刘平友

考题8：烦恼                                  名师：刘平友

考题9：责任                                  名师：刘平友

考题10：遥望月球                             名师：刘平友

考题11：感受幸福                             名师：刘平友

考题12：等待                                 名师：刘平友

考题13：发现身边的美                         名师：朱兴江

考题14：泪水                                 名师：朱兴江

考题15：快乐                                 名师：朱兴江

考题16：母爱                                 名师：朱兴江

考题17：问                                   名师：朱兴江

第六章    看图作文

写作指导                                     名师：刘平友

考题1：鸭妈妈的故事                          名师：范康康

考题2：木头里的虫                           名师：范康康

考题3：智救小鸭                              名师：陆常波

考题4：保护青蛙                              名师：陆常波

考题5：控诉                                  名师：张慧娴

第七章    想象作文

写作指导                                     名师：王子环

考题1：……的自述                            名师：范康康

考题2：编写童话故事                          名师：范康康

考题3：未来的世界                            名师：范康康

考题4：环保                                  名师：刘平友

考题5：游览                                  名师：刘平友

考题6：畅想奥运                              名师：刘平友

考题7：假如                                  名师：朱兴江

考题8：历史、卡通人物大比拼                   名师：朱兴江

考题9：未来的……                             名师：张慧娴

第三部分  2009年模拟备考

2009年命题预测

2009年模拟试题

命题作文篇

[模拟文题1]你很重要                          名师：范康康

[模拟文题2] 《今天，我想哭》                 名师：范康康

 [模拟文题3] 暑假趣事                        名师：范康康

[模拟文题4] 我的亲人                         名师：范康康

[模拟文题5]我的同学                          名师：范康康

[模拟文题6] 语文从我身边轻轻走过              名师：范康康

[模拟文题7]：相聚                             名师：刘平友

[模拟文题8]：真相                             名师：刘平友

[模拟文题9]：温馨计划                         名师：刘平友

[模拟文题10]：明天的我                        名师：刘平友

[模拟文题11]：那次我做对了                     名师：刘平友

半命题作文篇

[模拟文题1] 感受                               名师：范康康

[模拟文题2] 我最       的一件事                名师：范康康

[模拟文题3] 珍藏                               名师：范康康

[模拟文题4] 家乡的                              名师：范康康

 [模拟文题5] 我身边的                           名师：范康康

[模拟文题6]      的味道                         名师：范康康

[模拟文题7]：       辩论赛                       名师：王子环

[模拟文题8]：      的悄悄话                       名师：王子环

[模拟文题9]：成功的                               名师：王子环

[模拟文题10]：         错怪了我                   名师：王子环

[模拟文题11]：         真辛苦                     名师：王子环

[模拟文题12] 我想                                 名师：朱兴江

[模拟文题13]：   真有趣                           名师：朱兴江

[模拟文题14]我懂得了                              名师：朱兴江

[模拟文题15]：    ，我的最爱                      名师：朱兴江

[模拟文题16]：感谢                                名师：朱兴江

话题作文篇

[模拟文题1] 对与错                              名师：范康康

[模拟文题2] 家                                 名师：范康康

 [模拟文题3]  我为父母做件事                   名师：范康康

自拟题作文篇

[模拟文题1]  熟悉或喜欢的静物                   名师：范康康

[模拟文题2]我最喜欢的小动物                     名师：范康康

[模拟文题3] ：读后感                            名师：范康康

[模拟文题4]我的家庭故事                          名师：范康康

[模拟文题5]校园活动                              名师：范康康

[模拟文题6]：我懂得了一种生活                     名师：刘平友

[模拟文题7]：阅读                                 名师：刘平友

[模拟文题8]：渴望                                 名师：刘平友

[模拟文题9]：精彩的一刻                                名师：刘平友

[模拟文题10]：我想再做一回小学生                   名师：刘平友

[模拟文题11]：发现                                 名师：朱兴江

[模拟文题12]：家乡                                 名师：朱兴江

[模拟文题13]：老师，我想对您说                      名师：朱兴江

[模拟文题14]：我喜欢的一篇课文                      名师：朱兴江

材料作文篇

[模拟文题1]：轮椅上的补鞋匠                         名师：刘平友

[模拟文题2]：小鸟的新家                              名师：刘平友

[模拟文题3]：牵挂                                   名师：刘平友

[模拟文题4]：和老师的一次对话                        名师：刘平友

[模拟文题5]：妈妈，您的爱让我受不了                  名师：刘平友

[模拟文题6]：诚实                                     名师：朱兴江

[模拟文题7]：想象后面发生的经过                       名师：朱兴江

[模拟文题8]：想象事情发生的起因和经过                 名师：朱兴江

[模拟文题9]：把事情写具体                             名师：朱兴江

[模拟文题10]：写古诗中所描绘的景色                    名师：朱兴江

执行主编   陆可爱

执行副主编  何勇涛  焦文林  唐惠忠  李广元  耿世诚  褚邵华  罗小军

上篇  2008作文总结篇

笙歌不知归何处，今朝园圃花又开（焦文林  唐惠忠）

中篇  满分作文评析篇

第一章  命题作文篇

命题作文指导（李广元指导）

安徽卷

思路点拨  （杭法刚点拨）

1带着感动出发（鲍亚民点评）

2带着感动出发（鲍亚民点评）

3带着感动出发（鲍亚民点评）

4带着感动出发（鲍亚民点评）

5带着感动出发（杭法刚点评）

6带着感动出发（杭法刚点评）

7带着感动出发（杭法刚点评）

8带着感动出发（杭法刚点评）

9带着感动出发（张坤点评）

10带着感动出发（张坤点评）

重庆卷

思路点拨（刘高伟点拨）

1在自然中生活（唐惠忠点评）

2在自然中生活（唐惠忠点评）

3在自然中生活（唐惠忠点评）

4在自然中生活（刘高伟点评）

5在自然中生活（刘高伟点评）

江苏卷

思路点拨（唐惠忠点拨）

1好奇心（曹津源点评）

2好奇心（曹津源点评）

3好奇心（曹津源点评）

4好奇心（曹津源点评）

5好奇心（曹津源点评）

6好奇心（唐惠忠点评）

7好奇心（徐为波点评）

8好奇心（唐惠忠点评）

9好奇心（唐惠忠点评）

10好奇心（唐惠忠点评）

11好奇心（唐惠忠点评）

12好奇心（唐惠忠点评）

广东卷

思路点拨（何勇涛点拨）

1不要轻易说“不”（何勇涛点评）

2不要轻易说“不”（何勇涛点评）

3不要轻易说“不”（何勇涛点评）

4不要轻易说“不”（何勇涛点评）

5不要轻易说“不”（何勇涛点评）

6不要轻易说“不”（何勇涛点评）

7不要轻易说“不”（何勇涛点评）

8不要轻易说“不”（何勇涛点评）

9不要轻易说“不”（何勇涛点评）

10不要轻易说“不”（何勇涛点评）

11不要轻易说“不”（张坤点评）

12不要轻易说“不”（张坤点评）

13不要轻易说“不”（张坤点评）

14不要轻易说“不”（牛桂侠点评）

15不要轻易说“不”（牛桂侠点评）

16不要轻易说“不”（牛桂侠点评）

17不要轻易说“不”（袁其顺点评）

18不要轻易说“不”（袁其顺点评）

19不要轻易说“不”（袁其顺点评）

20不要轻易说“不”（袁其顺点评）

21不要轻易说“不”（袁其顺点评）

浙江卷

思路点拨（洪方煜、鲍亚民点拨）

1感受乡村（鲍亚民点评）

2感受乡村（鲍亚民点评）

3触摸都巿（鲍亚民点评）

4感受乡村（鲍亚民点评）

5触摸都巿（唐惠忠点评）

6触摸都巿（唐惠忠点评）

7感受乡村（唐惠忠点评）

8感受乡村（洪方煜点评）

9感受乡村（洪方煜点评）

10感受乡村（洪方煜点评）

11感受乡村（洪方煜点评）

12感受乡村（洪方煜点评）

13感受乡村（孟晓东点评）

上海卷

思路点拨（袁其顺点拨）

1．      他们（邵林永点评）

2．      他们（孟晓东点评）

3．      他们（袁其顺点评）

4．      他们（袁其顺点评）

5．      他们（袁其顺点评）

6．      他们（袁其顺点评）

7．      他们（袁其顺点评）

8．      他们（袁其顺点评）

9．      他们（袁其顺点评）

10．  他们（许织云点评）

11．  他们（许织云点评）

12．  他们（许织云点评）

13．  他们（许织云点评）

湖北卷

思路点拨（付敢泽、唐惠忠点拨）

1举手投足之间（唐惠忠点评）

2举手投足之间（唐惠忠点评）

3举手投足之间（唐惠忠点评）

4举手投足之间（唐惠忠点评）

5举手投足之间（唐惠忠点评）

6举手投足之间（付敢泽 点评）

7举手投足之间（付敢泽 点评）

8举手投足之间（付敢泽 点评）

9举手投足之间（付建军点评）

10举手投足之间（付建军点评）

11举手投足之间（孟晓东点评）

12举手投足之间（卞锦周点评）

13举手投足之间（卞锦周点评）

14举手投足之间（卞锦周点评）

15举手投足之间（卞锦周点评）

16举手投足之间（卞锦周点评）

17举手投足之间（卞锦周点评）

18举手投足之间（卞锦周点评）

19举手投足之间（万爱萍点评）

20举手投足之间（万爱萍点评）

21举手投足之间（卞锦周点评）

22举手投足之间（卞锦周点评）

23举手投足之间（卞锦周点评）

天津卷

思路点拨（袁其顺点拨）

1人之常情（袁其顺点评）

2人之常情（袁其顺点评）