• 童言无忌 405/82011年04月25日
• 开向天堂的电梯 330/102011年04月24日
• 光环 395/42011年04月24日
• 后现代爱情 思916/82011年04月21日
• 敏思，今天我回家 情740/192011年04月20日

微型课程 微小说、闪小说、蚂蚁小说、手机小说、微博小说、微篇故事等微型课程的研究与创作

• 童言无忌 405/82011年04月25日
• 开向天堂的电梯 330/102011年04月24日
• 光环 395/42011年04月24日
• 后现代爱情 916/82011年04月21日
• 闪小说首发：黑夜 327/42011年04月20日

摄像人生 我要学摄影了，因为发觉人生有很多东西，用文字无法表达。它的色彩，它的灵性、它给我的震撼……

• 信宜天马山之行 2704/352006年10月23日
• 吴川掠影 2425/462006年10月16日
• 吴川文化匆匆一瞥 1820/132006年10月07日
• 处女作：爱情的毕业典礼 3094/492006年10月05日
• 桂林印象（一） 1090/72009年01月09日
• 一顿丰盛的湘菜 1847/182007年08月14日
• 晨。兰花。 2364/292007年08月12日
• 舞。あ精灵。 1997/122007年07月05日

凡人轶事 亦真亦幻的故事。那些人，那些事，蕴含着生活的轻轻叹息，伴我走过风风雨雨...

• 我的恩师刘海涛教授 3049/412006年10月26日
• 是谁动了我的心 2559/592005年07月14日
• 你，和她 1966/112005年05月29日
• 有感于肖芙同学在刘海涛老师博客上的留言 1896/142007年07月03日
• 参加第二届金麻雀小小说节有感 1409/82007年06月01日
• 中年男人 1380/162007年03月19日
• 又见韩老 1532/112006年12月02日
• [似是故人来]~天平 1541/102006年11月23日
• 我的第一堂课 1786/162006年03月24日
• 新版校园里的“四类分子” 1440/172006年03月16日

凡人涂鸦 散文、杂记。乱七八糟地涂呀涂，或许，这就是生活。

• 读书的乐趣 1866/92005年05月28日
• 《This Is It》：他的爱从未离开 1273/102009年10月29日
• 《非常主播》：闯入心田的一抹温情 1290/72009年10月13日
• 《风声》：一段属于民族的摩斯码 1373/52009年10月01日
• 《麦田》：谎言，是希冀还是绝望 1991/82009年09月29日
• 虚拟网络文学的主题及创作特点探析 984/32009年05月12日
• 电影《死亡诗社》给予我们的教育启示 1539/62008年12月13日
• 《保持通话》：呼唤人本位的回归 1075/72008年11月08日
• 请将死的怜悯化作生的仁慈 1213/42008年05月20日
• 教育和爱可以购买吗？ 1253/142008年05月19日

诗写生活 生活，充满诗意。 很多时候，发觉自己不会言情达意，于是，用诗通过一些意象及生活的细节来表达自己的情感。

• 秋梦尽何处 1894/212006年11月02日
• 给青春写一封情书 1940/182005年07月29日
• 摘一朵情诗 1172/62009年07月23日
• 期待 1239/112008年09月07日
• 秋·冬 1497/162007年11月02日
• 今秋有你 1790/182007年09月16日
• 妖精女子 1835/272007年08月28日
• 睡在昨天的女子 1700/162007年06月29日
• 寂静处的离开 1539/92007年06月20日
• 生命中的友谊——赠友土匪 1482/182007年05月24日

工作手记 工作，工作，努力工作。从工作中完成未完的生命渴求...

• 【敏思挺奥运】部落倡议书：那一团奥运圣火！ 1457/62008年04月14日
• 周末讲座：从“作文”到“作品”（提纲） 1376/152007年11月08日
• 07年湛江市中考作文简析 1985/52007年07月12日
• 网络文学教学设计（一） 1503/42007年06月26日
• 我“失踪”在文学写作精品课程的苦与乐中 1482/62007年06月18日
• 【公告】教研创招管理员 1289/142006年09月13日
• 小小说论坛、华文写作在线联袂打造小小说研究网络互动平台 2109/122006年03月06日
• 参加第七届CAI课件大赛复评评委有感。 1710/72005年12月12日
• 拆信快乐。。。 1393/72005年12月02日
• [工作随感]学生难请。。。 1474/202005年11月23日

凡人玩博客 博客，对我而言，是一个新事物。她以她独特迷人的魅力不断地灼热我的神经，让我步步为营地去探索。

• 敏思精彩博客全攻略 2768/102005年12月02日
• 关于blog的精彩言论[不断收集中] 1934/572005年10月18日
• 玩玩微博 1071/92009年11月05日
• 用“读书宝”来阅读万卷书 1409/52009年02月25日
• 博客写作的10个方法 878/42009年02月22日
• 博客的文体特征 1145/22009年02月20日
• 博客的写作特征 852/12009年02月18日
• 博客的传播特征 847/02009年02月17日
• 博客与博客文体：电脑写作的新现象 957/22009年02月16日
• 这里，博客进行时 1432/162006年12月01日

凡人日记 手写生活，记录每天情思。

• 网民的习惯[不断补充ing...] 1760/22005年10月20日
• 有关生命的几种颜色 1719/152005年05月26日
• 敏思，今天我回家 740/192011年04月20日
• 睡在家的硬板床上 743/32009年08月12日
• 都市夜色 1059/112009年08月03日
• 我和十二不得不说的话 1711/182008年05月22日
• 【圣火传递】请用环保型圣火 1141/62008年05月13日
• 敏思终于可以备份了。。。 1529/22007年12月27日
• 一缕凉意 1314/112007年10月17日
• 有关孤独 1625/192007年08月25日

教学信息 《儿童文学》教学信息

• 我们的奥斯卡，Are you ready？ 2068/72006年09月25日
• 推荐频道：网站、软件、课件 1796/42006年09月04日
• 【师生答疑台】 1889/212006年09月04日
• “我爱讲故事”课堂活动排列顺序 1515/62008年04月20日
• 作业指导：关于“儿童阅读方案”的做法 1316/12008年04月17日
• 对05小语班同学们的课堂寄语（一） 1231/172008年03月30日
• 04小语奥斯卡戏剧大赛赛果 1821/132006年12月18日
• 第二届小语奥斯卡戏剧大赛规程及细则（第三次修改） 1741/72006年12月09日

教学创作 儿童文学教学心得；学生答疑平台；儿童文学作品创作。

• 第三届奥斯卡小语戏剧大赛有感 1518/272008年07月05日
• 有一种累也会很幸福！ 1922/302006年12月18日
• 第三届奥斯卡小语戏剧大赛（周六晚） 1322/62008年08月08日
• 天堂的礼物 1223/322008年05月15日
• 《儿童文学》课上“讲故事”之我的评价 1518/52008年04月22日
• 我写刘天平老师 1017/22008年04月22日
• 《儿童文学写作》教学设计（一） 2667/02007年06月22日
• [案例分析]心里话》真情、真实的艺术表现 1493/72007年06月19日
• 春晚感人节目《心里话》 1405/42007年02月24日
• 最后一课，再一次感动。 1629/302006年12月30日

呼吸在梦与醒之间 是梦着？是醒着？只知道心在艰难呼吸着。——这就是我的初恋，我的大学。

• 呼吸在梦与醒之间（零） 1705/152005年06月08日
• 呼吸在梦与醒之间（一） 4551/102005年06月08日
• 呼吸在梦与醒之间（二） 1325/22005年06月08日
• 呼吸在梦与醒之间（三） 1103/22005年06月08日
• 呼吸在梦与醒之间（四） 1213/12005年06月08日
• 呼吸在梦与醒之间（五） 1242/12005年06月08日
• 呼吸在梦与醒之间（六） 1313/22005年06月08日
• 呼吸在梦与醒之间（七） 1349/12005年06月08日
• 呼吸在梦与醒之间（八） 1105/12005年06月08日
• 呼吸在梦与醒之间（九） 990/12005年06月08日

小小说评读 《语文世界·初中版》小小说百味栏目，力求让学生读名篇，学写作，懂人生。

• 滕刚的“张三”文化——读张德明《滕刚“张三”系列小说综论》有感 1757/52005年10月26日
• 滕刚的后现代主义试验 1533/32005年10月24日
• 永不停歇的沙粒——周波小小说创作论 713/82010年05月06日
• 出奇制胜是永恒的法则 1072/52008年11月09日
• 用悬念带动情节起伏 954/02008年11月09日
• 细节的提炼与表达 822/02008年11月09日
• 小小说散文化与语言“陌生化” 1342/02008年09月28日
• 性格刻画与属性暗示 1034/32008年09月11日
• 展现独特，刻画单纯 907/02008年09月09日
• 核心细节塑造丰满人物 1163/52008年05月26日

散文诗评读

• 记忆之痛与时间之伤出神韵 681/62010年05月04日
• 分解重叠中出精深 675/22010年03月30日
• 故事显隐间的唯美 663/22010年03月17日
• 用现实的困惑彰显内心的情结 794/72009年10月28日
• 如画的意象营造如诗的意境 643/42009年10月12日
• 物景是思想的图式 587/22009年10月09日
• 句式带动的曼妙情思 868/72009年06月22日
• 细节与情感的交融 679/22009年06月17日

学生作品 学生创作精品；精彩案例；学生眼中的我。

• 吃虾后记[第三回]：状元郎苦心经营 教研创气焰冲天 1588/52006年11月01日
• 学生给我提的意见！ 1651/42006年10月29日
• 传说中的刘天平老师 1704/172007年09月27日
• 再见不仅是朋友——忆刘天平老师 1384/62007年09月24日
• 不凡的凡人——走近天平 1528/32007年07月24日
• 致敬爱的刘天平老师 1353/52007年03月05日
• 久违的师生情 1284/12007年03月05日
• 谢谢你，刘老师 1324/22007年03月03日

我的大学 或许，有很多幼稚。然而，曾经，有许多文字，记录了我大学的所感所悟。

• 父亲·母亲 1628/162005年06月08日
• 大三，已成日记本里等待发黄的文字 1787/62005年06月08日
• 《禁闭·戈多》长剧视频！ 2437/62006年06月10日
• 不甘落后的湛师学子 1701/82006年01月18日
• 蝌蚪和鲤鱼的故事 1416/122005年06月08日
• 真 爱 1451/122005年06月08日
• 采访“五步曲” 1209/12005年06月08日
• 可敬的精神：痛并快乐着 1157/02005年06月08日
• 友情更可贵 1218/42005年06月08日
• 我们是收获者 1216/02005年06月08日

那些花儿 那些花儿开了。看着花开花落，人生已经沧桑。我也就从别人的故事里走向自己的人生。

• 感人：一封网友写给王立军的信 1372/42009年10月23日
• 温总理的目光 753/22009年03月22日
• 春晚赵本山杰作《策划》 1651/32007年02月25日
• [超感人]你猜错了结果 1291/32006年09月17日
• 超感人：《三生石》（音声画文欣赏） 1483/132006年06月30日
• 铁臂律师苏向祥 1445/02005年12月27日
• 一封父亲写给儿子的信 1734/32005年12月26日
• 一篇气死了100多名老师的中学作文！经典！！ 2400/212005年12月13日
• 夜舞 1213/22005年12月02日
• ♂戒指♀!~ 1265/72005年11月23日